Creativity In Teaching

Beskrivelse

Hvad er denne teknik om

NAF-teknikken er en idéudvælgelsesmetode, der sigter mod at identificere, ud fra en masse ideer, den, der er mest ny, tiltalende og gennemførlig. Formålet med denne metode er grundlæggende at score ideer og beslutte, om de er værd at forfølge eller implementere. Derudover giver NAF dig mulighed for at se alternativerne for at øge chancerne for succes, når du udvikler eller implementerer en idé. NAF-kriterierne kan også erstattes eller suppleres med andre evalueringskriterier.

Hvor kommer det fra? 

I NAF-teknikken analyseres løsninger efter deres nyhed, attraktivitet og funktionelle anvendelighed. Denne teknik er designet til at måle mavefornemmelser vedrørende bestemte ideer, og den er derfor afhængig af deltagerens instinkter og dømmekraft. Denne metode fremmer en overordnet idé om sandsynligheden for succes for enhver given kreativ tanke.

Til hvilke formål det bruges (hvorfor i din ingeniøruddannelse)

For at udvælge ideer, gives rangering og karakterer baseret på meninger og beviser på en 1-10 skala for hver egenskab. For at rangere ideerne skal dette spørgsmål tages i betragtning: Nyhed - Hvor ny er ideen? Hvis det ikke er nyt til denne situation, er det sandsynligvis ikke særlig kreativ tiltrækningskraft - Hvor attraktivt er dette som en løsning? Løser det fuldstændigt problemet? Eller er det kun en delvis løsning? Funktionalitet - Hvor gennemførligt er det at omsætte dette i praksis? Det kan have været en rigtig attraktiv løsning at bruge en tidsmaskine, men er det virkelig muligt? Følgende fortolkninger skal tages i betragtning, efter at afstemningsprocessen er afsluttet: Hvis en idé ikke er ny, ikke tiltalende og ikke særlig gennemførlig, er det mere sandsynligt, at implementeringen bliver dårlig. Hvis en idé er ekstremt ny, meget tiltalende, men ikke særlig gennemførlig, så er det værd at tage ideen videre for at se, om funktionaliteten kan forbedres med kreative løsninger. Hvis en idés gennemsnitlige appel får mere end 5, er det værd at undersøge. Det er muligt, at yderligere udforskning og viden om problemet og potentielle løsninger kan øge idéens tiltrækningskraft.

Idea	Novelty	Attractiveness	Feasibility	Score
Trembling	5	4	2	11
Hiding	5	5	4	14
Offtrack	3	4	4	11
Furtive movements	5	5	4	14
User input	1	2	5	8

En tilpasset avanceret anvendelse af NAF i ingeniørverdenen er et parvis sammenligningsdiagram (PCC). Sådanne diagrammer bruges til at evaluere designkoncepter for nye produkter i forhold til hinanden ved at vurdere dem i henhold til bestemte mål. De hjælper med at forstå den relative betydning af genstande. Igen skal evalueringen baseres på mavefornemmelse. En eksemplarisk PCC kan se sådan ud:
 

Goals	Cost	Portability	Convenience	Durability	Score
Cost	.....	0	0	1	1
Portability	1	.....	1	1	3
Convenience	1	0	.....	1	2
Durability	0	0	0	.....	0

Tabel fra Dym,, Little, and Orwin (2013, p. 63)

I en PCC indsættes O, når attributten i en kolonne foretrækkes frem for attribut i række, og 1 indsættes, når attributten i en række foretrækkes frem for attributten i en kolonne. Derefter beregnes den samlede vægt af emnerne.

Generel oversigt over, hvordan det implementeres
Forberedelse:

1. Forbered tomme kort og gør dem tilgængelige for alle.
2. Udpeg en frivillig som facilitator eller tag denne rolle selv.

Online: Forbered en måde at sætte point på ideer, så alle deltagere kan se det.

Udførelse: 

1. Hvert emne skal scores fra 1 til 10 for tre emner:
2. Facilitatoren bør læse hver idé op for gruppen.
3. Bed gruppen om at stemme for New, Appeal og Feasibility. Giv en score fra 1 (laveste) til 10 (højest). Dette er fuldstændig subjektivt.
4. Hver deltager skal skrive alle tre scoringer på et enkelt kort og give det til facilitatoren.
5. Facilitatoren samler stemmekortene for hver idé og sætter dem ved siden af det tilsvarende idékort.
6. Fortsæt, indtil alle ideer er blevet overvejet og stemt om.
7. Facilitatoren skal nu gennemgå idéerne én ad gangen.
8. For hver idé skal der beregnes en gennemsnitlig score for New, Appeal og Feasibility. Dette bør derefter deles med gruppen og diskuteres.
9. Analyser dataene for at se, hvor meget variation du får i hver parameter, især i gennemførlighed. Fortsæt én idé ad gangen, indtil alle idéer er dækket.
10. Få nu gruppen til at have en overordnet diskussion om alle udforskede ideer og komme med en række konklusioner og handlinger.

Tips fra erfaring:
Når du har markeret ud af 30 for hver potentiel løsning, kan du nemt rangere dem for derefter at forfine de bedste. Hver person skal skrive sin score for hver kategori på et separat kort, som vil fungere som en stemme. Ideen er måske ikke ny for verden, men hvis den er helt ny for dig, så giv den en score på 10 og på samme måde, hvis den slet ikke er ny, giv den en score på 1.

Nødvendige materialer/udstyr

• Udskrevet NAF-tabel/skabelon
• én pen pr. deltager