Guión Gráfico

El storyboard es una técnica que representa una interacción entre una persona y un producto (o varias personas y varios productos) de forma narrativa

Descripción

El Storyboard o Guión Gráfico es una técnica que representa una interacción entre una persona y un producto o varias personas y múltiples productos en una forma narrativa.

¿De qué se trata esta técnica?

El Storyboard contiene una serie de dibujos, bocetos o imágenes y palabras que cuentan una historia. Los diseñadores pueden crear guiones gráficos para identificar cómo cambia una interfaz de usuario en respuesta a las acciones de los usuarios y mostrar cosas que suceden fuera del sistema. Los buenos guiones gráficos permiten a los equipos de diseño y a los usuarios obtener información sobre los flujos de experiencia. Por lo general, no son muy detallados y utilizan la cantidad mínima de detalles necesarios para obtener los puntos clave sobre el panorama general.

¿De dónde viene?

El Storyboard fue creado originalmente para su uso en la industria del cine. La forma de celuloide como se conoce hoy en día se desarrolló en el estudio de Walt Disney a principios de la década de 1930. Años más tarde, grandes empresas como IBM y General Electric desarrollaron el storyboard como una herramienta de planificación para coordinar la creación de propuestas, informes y presentaciones. 

¿Para qué fines se utiliza? ¿Por qué su uso en la enseñanza de ingeniería?

Puede ser usado de manera individual por gerentes, fundadores de nuevas empresas, investigadores, empresarios, líderes de proyectos, innovadores… para comunicar sus ideas, productos o hallazgos a inversores, compañeros, clientes y la prensa. O de manera grupal por empresas, organizaciones y equipos para ayudar a las personas con diferentes procesos de pensamiento y habilidades a trabajar hacia un objetivo común en sus colaboraciones creativas. Se recomienda su uso en la educación en ingeniería, mostrando y compartiendo proyectos y diseños, planificando flujos y procesos.

Ejecución:

Visión general de cómo implementarlo

  • Se tiene que decidir la historia / interacción / experiencia que se desea comunicar. El mensaje debe de ser claro. La historia global tiene que estar escrita o dibujada. Piense en los pasos de la historia y cómo transmitirlos en imágenes. Se debe garantizar que toda la información importante se comunique de una manera simple pero completa y comprensible.
  • Comience a dibujar un boceto rápido y vaya mejorándolo en términos de historia.
  • Asegúrese de que todos los pasos importantes estén claros para el lector. Si alguien no está familiarizado con la historia, los dibujos pueden ser pasados por alto, por lo que se pueden agregar comentarios y explicaciones breves según sea necesario.
  • Presentar el Storyboard a las partes interesadas y tomar nota de los comentarios recibidos.
Materiales/equipos necesarios

Utensilios de escritura
Papel, rotuladores, rotafolios (pizarra caballete) ...Notas adhesivas
Bolígrafos, lápices...
O aplicaciones digitales para la creación de Storyboard como:
StoryBoardThat
Boords.com
theplot.io

Referencias

Lamkin, A., Collart, T., & Gewickey, G. (2005). U.S. Patent Application No. 11/121,516.

Orr, K. L., Golas, K. C., & Yao, K. (1994). Storyboard development for interactive multimedia training. Journal of Interactive Instruction Development6(3), 18-31.

Barkman, P. (1985). The storyboard method: a neglected aspect of organisational communication. The Bulletin of the Association for Business Communication, 48(3), 21-23.

Mou, T. Y., Jeng, T. S., & Chen, C. H. (2013). From storyboard to story: animation content development. Educational Research and Reviews, 8(13), 1032-1047.

Hart, J. P. (2008). Art of the Storyboard. Elsevier Science & Technology.





Clasificación

  • Digital/on-line o presencial Digital/en línea, Presencial
  • Duración de la aplicación de la técnica 0-30 min, 1-2 hours, > 2 hours
  • Tipo de actividad Entorno de colaboración en equipo, Trabajo autónomo de los alumnos, Actividad en el aula
  • Actividad en grupo o individual Grupo
  • Categoría de la técnica Técnicas de creatividad para la comunicación y la motivación
  • Tamaño del grupo con el que se trabaja 25+, 15-25, Up to 15
  • Tipo de clase Basada en la práctica
  • Fase del proceso creativo Fase convergente: Combinación
 

Material

  • Lápices de colores/marcadores
  • Otros
  • Notas adhesivas
  • Papel
  • Pizarra o similar